Hành trình của con
Từ “con không nói được câu nào” đến “con giơ tay phát biểu đầu tiên”
Có những bạn nhỏ ngày đầu đến trung tâm núp sau lưng mẹ, không dám chào “Hello”. Học tiếng Anh đã lâu mà điểm vẫn lẹt đẹt 5–6, càng ngày càng ngại môn tiếng Anh. Ba mẹ lo lắng: “Hay con mình không có năng khiếu?”
Trước khi vào lộ trình
- Sợ nói, sợ sai, im lặng
- Mất gốc, phát âm chưa chuẩn
- Điểm thi chỉ 5–6
- Học vẹt, mau quên, chán nản
➜
Sau khi được theo sát
- Tự tin bật nói, thích đến lớp
- Phát âm chuẩn từ nền tảng Phonics
- Điểm vọt lên 9–10
- Chủ động học, yêu tiếng Anh
Điều thay đổi không phải là “năng khiếu”, mà là một lộ trình riêng và một người thầy không bỏ cuộc với con.
